小车作文,我的小车作文,小汽车作文

我有一辆poio绒毛玩具车，是爸爸办公桌上的小饰物，我很喜欢。

poio长约30cm，宽约20cm，整个车身扁扁的，是个十足的小胖子。它通身是大红色的，很鲜艳。又圆又大的轮子从车身下探出头来，黑白各半，好象真的在地面上滚动，很逼真。车头有白色的保险杠，大红中透出一丝白，很抢眼。边上有两个后视镜，小小扁扁的，拉一下还不停地动，很可爱。车身设计得很光滑，有四扇小门，可以任意拉开，很方便。你可以试着往里看，方向盘、座椅、音响等一应俱全，虽然不能真的上路，但它一点也不比真车逊色。每次，我都忍不住拉一下小车门，爱怜地看上一眼poio。

其实，我最喜欢的还是车尾部的后备箱了，里面镶嵌着好多小珠子。一打开，闪闪发光，好似一个巨大的藏宝库。后备箱里有一只小灯，盖子一打开，灯便随着发光，但会被小珠子的光所遮盖，很奇妙！后备箱里有以些空隙，中间可以放一些小玩具，这些东西会被珠光宝气染成七彩，多美丽！

poio小车给我带来了无穷的快乐，见到它的时候，脑海中总会闪过这样一幅画面：我驾驶着它，飞驰在灯海中，阵阵清风拂过，真是惬意啊！

一年一度的福山外语节就要来了，虽然我们一年级的同学们还没有经历过，但是非常期待这次的活动，我们班这次的主题是奥兰多海洋世界。这个周末我在妈妈的指导下，做了好几个海洋小动物，有海豚、螃蟹和虎鲸，我先在彩色卡纸上画下动物的图案，再用剪刀把小动物剪下来。我还利用废弃的卷筒纸的纸芯做了一只可爱的小章鱼！虽然忙活了整整一个下午有点累，但是想到我的手工小制作能够成为外语节教室布置的一分子，我觉得还是非常开心的！看看我的作品吧……

做手工——制作喷水动力车

五一放假，老师布置给我的作业中，有一项特殊的作业，那就是做手工作品，参加学校科技制作比赛。

做什么作品呢？我左思右想，突然灵机一动，约爷爷到台州书城找资料。找呀找，“喷水动力车”吸引了我，我连忙指着喷水动力车叫爷爷：“爷爷，你帮一下，做这个可以吗？”爷爷说由我自己决定。我一再要求爷爷提个意见，爷爷看后说：“可以！”我很高兴地买了书，回家和爷爷一起对着书本，找材料，找工具，废旧自行车气门没有，马上到修自行车的地方买。材料齐了，就参照书中的要求开始做：第一步做车身。用铁皮把可乐瓶扣在木板上，再把它固定在已有两组车轮的废旧玩具车车厢里。第二步做充气气门。在可乐瓶盖上钻一个和气门管一

在众多文章中小编为大家推荐一篇很棒的文章“小汽车作文”，通过作文表达个性和思考能力值得肯定，写作是一个让我们安静下来反思人生的机会。真正的写作大家一定都是形成自己风格的，要敢于创新，在写作文时可以从哪些要点开始呢？

今天妈妈送给我一辆小巧玲珑、造型精致的小汽车。【开门见山开头，用上优美词汇很好。】

它像刚刚出蛋壳的小鸡那么大。车头上有块银白色车号牌，上面写着造型优美的卡通数字76565。两侧有两个晶莹透亮的小灯，车头上方有一块褐色的玻璃。车顶是翠绿色的，上面有两盏瓜子大小的红色警灯。【记住：抓住事物的整体、局部、典型特征来写。最好还要用上修辞。】

下午我把车拿出来玩，乐乐对我说要看一看，我很爽快地答应了。他拿着遥控器遥控着警车，我俩玩警察抓小偷的游戏。【加入玩警车的动态描写就更好了。】一直玩到6点钟，我拿起小汽车将车身上的灰尘吹了吹吹得干干净净，我俩才恋恋不舍地回家。

我喜欢我的小汽车。【卒章显志结尾不如抒情结尾。】

我是一个汽车迷，至今我已经有52辆玩具汽车。

这些小汽车我把它们分成三大种类：一种是越野车型的。它的后面有一个巨大的轮胎，它是专门在野外行走的；还有一种是赛车型的，它的后面是宽的到前面就是尖的，如果你坐上去脚差不多要蹲一大半，而且还要带上一种特制的头盔；另一种就是我最喜欢的跑车款。跑车是所有车种类中跑得最快的，如兰博基尼等。

我最喜欢的这辆跑车跑的特快，是所有跑车中跑的最快的一辆。即使背上一只巨大的毛绒玩具熊，速度也毫无变化。它不仅跑得飞快，而且防碰撞能力特别强。就算撞到了墙壁，也没有任何损伤。假如你把你的跑车放在椅子上不小心压了一下，它也不会坏掉。由于它车身较轻，加上跑的飞快，它在空中停留的时间比一般的车要长，落地时也很稳重。假如它跟别的汽车比赛撞击，我可以说它百分之一百会赢，并且其他的赛车会被撞得面目全非。

这就是我要介绍的小汽车。

我想象中的未来的交通工具是多功能汽车。

我给大家介绍一下吧！他的样子跟普通汽车差不多，不过你仔细看上几眼，可是差距还是很大的哦！它由一个遥控器来控制的，只要轻轻按一下红色的按钮，就会“唰”的一声，只见一对有力的翅膀伸展开来。只要再按一下绿色的按钮，车顶上的螺旋桨便会伸出来。至于颜色嘛，你想要什么颜色都可以变换。不过，我喜欢那种五彩缤纷的。对了，我忘记告诉大

作文的练习可以提升语言组织的能力，写作要求准确地表达思想和观点。优秀的作文可以更好地帮助我们提升自我。感谢您阅读，接下来励志的句子编辑推荐您阅读“学骑车小学作文”，以下内容仅供参考，欢迎阅读！

我是八岁才开始学习骑车的，学得比较晚。我一共学了三天，但让我刻骨铭心的还是在最后一天。那是在我上三年级上学期的一天，我推着自行车，和爸爸来到了莲花广场。由于我把握不好平衡，所以上去以后，爸爸在后面扶着车。我开始小心翼翼地踩着踏板，骑的很慢的。于是车就左右摇晃。我更怕了！爸爸见了对我说：“别怕，踩快一点，这样才可以保持平衡。再说我还在后面扶着呢！”于是，我就开始用力蹬着，爸爸在后面快速地跟着我。我围着莲花雕像转了两圈，慢慢地找到感觉了。这时我听见后面“呼哧呼哧”的声音。原来是爸爸太累了，我们停了下来。我和爸爸把车推到了健身器材的地方，把自行车靠在树上。休息了一会儿，我们继续练习。刚骑了半圈，旁边几个六年级的学生看到了，他们其中的一个人说：“哼，车都不会骑！”听了以后，我虽然不服气，但自信还是受到了一定的打击。我又停了下来，闷闷不乐地坐在树旁。爸爸过来安慰我说：“他们都是高年级的，比你大！不该笑你不会骑车，再说你现在学也不晚呀！”于是，我重新推着自行车，开始蹬踏板了。骑着骑着，我不知不觉地骑了四圈了，这时，爸爸对我说他要松手了。于是，他真的松开了手。为了保持平衡，我用力骑着，居然骑了三圈……我终于会骑车了！

寒假里的一个下午，我正懒懒地坐在墙角享受和煦的阳光，不料阿姨提议让我去学骑自行车。一提到骑自行车，我便双腿直发软。因为我曾经投以满腔热情地去学过，但迎接我的却是难堪的失败。于是，我试图寻找借口不去触及这车，但阿姨去摆出一副咄咄逼人的样子，使我不得不点头答应。

这时，“旁观者”姨丈早已推着车子等在那边了。无奈之下，我只得骑了！

可姨丈又似乎想故意为难我。他不让我在宽阔无人的地方骑，偏要我到马路上骑。要知道我还是在学呢？这让我疑惑不解。马路上，尽管只是偶尔驶过几辆车，但那足以让我紧张得脚发抖了，心里更像十五只水桶吊水――七上八下。这车子好像并不喜欢我这位新朋友似的，我要向左，它偏向右；我要向右呢，他却要向左，搞得我晕头转向的。

好不容易，车把有点听我的话了，看看车尾又紧随着强壮的姨丈，我的心开始越来越舒坦了。不信，你瞧：我还边骑

今年的正月十六，我们全家在这个喜庆的节假日出去玩。可是，我并没有感到高兴和喜悦，只有深深的失望，失望，还是失望！

你会在黄沙滚滚的黄河游览区一带找到我，没错，我们堵车了。只见那桥上桥下满是密密麻麻的车子，有小轿车，大奔，摩托，电动车等。每个车子里的车主或司机都十分“积极”“聪明”的向前“涌”去，他们也许是抱着侥幸心理，妄图“挣开牢笼，逃离牢笼”。可是，交警还没有出现，出了事故怎么办！谁要承担呢！原本还有的空隙的车子现在都被挤到了一块，有的碰歪了镜子，有的擦掉了油漆。许多车主都在大大咧咧的叫骂着，丝毫不吝啬自己的唾沫星。还好，我们是在车流的后端，所以并没有受到特别大的影响。我们的车子随着这股车流缓缓的向前移动，停下，移动，停下.....呵！这搞笑的节奏什么时候才能停止啊！

不知什么时候，那像狮子王辛巴一样披着隐身服的交警大人终于脱掉了他的隐身服，不在做他狮子王的工作，而是开始忙碌于疏通道路了。于是，在交警大人将近花了半个钟头左右的时间把这股车流分散了.....唉！这讨厌的节奏终于停止了！

唉！规则的重要，最终是要靠人来显现：规则的制定，要靠人区遵守，去维护，去执行，才能显现出规则的好处于重要。你明白了吗？

5月3日清晨，我和爸爸妈妈愉快地踏上了去海滨城市日照的旅途。

望着车窗外美丽的景色，我的心儿早已飞向了大海边。“咯吱――”车停了。“怎么了，怎么了？”有人连忙问。“堵车了”司机答道。车上的人立即直起身向外看，原本并不宽敞的马路上正逢集呢。前面，一辆辆车排起了“长龙”；后面，不断有车跟上来。我们乘坐的大客车1分钟挪了不足5米，司机干脆将车熄了火。风不再吹进车里，人群中不时传来焦急的语言，一个个脸上挂满了埋怨。有些人耐不住性子，要求司机开门下车；有些人则耐心地欣赏外边的景色；还有些则在车上拉起了家常。司机打开了车门，我也耐不住性子，跟爸爸下了车，想看看到底为啥堵了车。下车的人大约有十七八个，他们有的掏出手机打点家里、单位的事；有的掏出香烟，互相让着抽起来；几位阿姨则跑到前面去赶集。我和爸爸翘首前望，怎么也看不到“长龙”之首，只好打电话给“122”，请警察来给疏通道路。

十几分钟过去了，“长龙”开始向前爬行。“上车了”司机一声吆喝，车下的人们急三火四地跑上车。哈，车开始移动了，我的心情甭提有多高